Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Список литературы, содержащий слова: «Семейное право»». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Анашкин В.И. Классификация прав ребенка при раздельном проживании родителей в Российской Федерации // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Экономика и право. 2015. № 3-4. С. 64-67.
Список литературы по семейному праву 2020
Татаров В.А. Личные неимущественные права и иные нематериальные блага ребенка по российскому гражданскому законодательству. Историко-правовой аспект // Закон и право. — 2018. — № 7. — С. 67-72.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая): Федеральный закон от 30.11.1994 N 51-ФЗ // Российская газета, 1994. — № 238-239.
В первую очередь, расскажем об общих правилах, которых нужно придерживаться при оформлении списка литературы к курсовой или дипломной работе.
Алексеева Ю.С. Дополнительные расходы как способ обеспечения жилищных прав ребенка // Новеллы права, экономики и управления 2020 : материалы VI междунар. науч.-практ. конф. – Гатчина, 2021. – Т. 1. – С. 85-89.
Также можно добавить сайт в белый список.’, displayMessage: true, displayMessageId: ‘message’, displayMessageContent: ‘Отключите AdBlock, чтобы увидеть обложку книги и обновите страницу.
Оформление списка литературы к курсовой и дипломной работы регламентируется требованиями государственного стандарта (ГОСТ). Другими словами, ГОСТ является прямым руководством к действию.
Байкин И.М. Защита прав детей, оставшихся без попечения родителей // Законность. 2011. № 2. С. 39 — 42.
Пособие включает в себя вопросы, задания, задачи, список специальной литературы по основным темам курса для следующих предметов: «Гражданское право. Общая часть», «Гражданское право. Особенная часть», «Предпринимательское право», «Семейное право», «Международное частное право».
Семейное право список использованной литературы 2021
- Создать список литературы
- Список источников
- Примеры списков
- Готовые списки литературы
- История списков литературы
- Список издательств
- Список авторов
- Решение транспортной задачи
- Решатель задач (бета)
- Матричные вычисления (сложение, вычитание, умножение)
- Транспортная задача
1. Семья, материнство, отцовство и детство в Российской Федерации находятся под защитой государства.
Семейное законодательство исходит из необходимости укрепления семьи, построения семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов, недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи, обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав, возможности судебной защиты этих прав.
КонсультантПлюс: примечание.
П. 2 ст. 1 не применяется к бракам, совершенным по религиозным обрядам на оккупированных территориях бывшего СССР в период ВОВ, до восстановления на этих территориях органов ЗАГС.
2. Признается брак, заключенный только в органах записи актов гражданского состояния.
3. Регулирование семейных отношений осуществляется в соответствии с принципами добровольности брачного союза мужчины и женщины, равенства прав супругов в семье, разрешения внутрисемейных вопросов по взаимному согласию, приоритета семейного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии, обеспечения приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.
4. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан при вступлении в брак и в семейных отношениях по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.
Права граждан в семье могут быть ограничены только на основании федерального закона и только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты нравственности, здоровья, прав и законных интересов других членов семьи и иных граждан.
(в ред. Федерального закона от 30.12.2015 N 457-ФЗ)
Семейное законодательство устанавливает порядок осуществления и защиты семейных прав, условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным, регулирует личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи: супругами, родителями и детьми (усыновителями и усыновленными), а в случаях и в пределах, предусмотренных семейным законодательством, между другими родственниками и иными лицами, определяет порядок выявления детей, оставшихся без попечения родителей, формы и порядок их устройства в семью, а также их временного устройства, в том числе в организацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
1. Защита семейных прав осуществляется судом по правилам гражданского судопроизводства, а в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, государственными органами, в том числе органами опеки и попечительства.
(в ред. Федерального закона от 29.12.2006 N 258-ФЗ)
2. Защита семейных прав осуществляется способами, предусмотренными соответствующими статьями настоящего Кодекса, а также иными способами, предусмотренными законом.
(в ред. Федерального закона от 30.12.2015 N 457-ФЗ)
- Семейный кодекс РФ
- Семейный кодекс РФ Глава 1
- Семейный кодекс РФ Глава 2
- Семейный кодекс РФ Глава 3
- Семейный кодекс РФ Глава 4
- Семейный кодекс РФ Глава 5
- Семейный кодекс РФ Глава 6
- Семейный кодекс РФ Глава 7
- Семейный кодекс РФ Глава 8
- Семейный кодекс РФ Глава 9
- Семейный кодекс РФ Глава 10
- Семейный кодекс РФ Глава 11
- Семейный кодекс РФ Глава 12
- Семейный кодекс РФ Глава 13
- Семейный кодекс РФ Глава 14
- Семейный кодекс РФ Глава 15
- Семейный кодекс РФ Глава 16
- Семейный кодекс РФ Глава 17
- Семейный кодекс РФ Глава 18
- Семейный кодекс РФ Глава 19
- Семейный кодекс РФ Глава 20
- Семейный кодекс РФ Глава 21
- Семейный кодекс РФ Глава 22
- Семейный кодекс РФ Раздел 7
- Семейный кодекс РФ Раздел 8
- Семейный кодекс РФ скачать
АПК РФ
Бюджетный кодекс РФ
Водный кодекс РФ
Воздушный кодекс РФ
Градостроительный кодекс РФ
Гражданский кодекс РФ
ГПК РФ
Жилищный кодекс РФ
Земельный кодекс РФ
КоАП РФ
Лесной кодекс РФ
Налоговый кодекс РФ
Семейный кодекс РФ
Таможенный кодекс ЕАЭС
Трудовой кодекс РФ
Уголовный кодекс РФ
Конституция РФ
44-ФЗ
Об ипотеке
О приватизации
В первую очередь, расскажем об общих правилах, которых нужно придерживаться при оформлении списка литературы к курсовой или дипломной работе.
Список литературы (библиографический список) – это яркое свидетельство того, насколько автор подкован в теме исследования. Преподаватель, проанализировав список литературы, может сделать вывод о достоверности проведенного студентом исследования. Квалифицированному специалисту не составит труда понять, насколько актуальной и новой является работа.
Оформление списка литературы к курсовой и дипломной работы регламентируется требованиями государственного стандарта (ГОСТ). Другими словами, ГОСТ является прямым руководством к действию.
Самый первый момент, с которым сталкивается студент при оформлении списка литературы, заключается в заглавии. Как озаглавить эту часть курсовой или дипломной работы? Вот несколько вариантов, предусмотренных ГОСТ:
- Библиография;
- Библиографический список;
- Список ис��ользованных источников и литературы;
- Список использованной литературы.
В соответствии с действующим в 2020 году стандартом ГОСТ, список литературы должен оформляться в алфавитном порядке. При этом источники должны быть разделены по видам, т. е. законы и нормативные акты отдельно, научные статьи, монографии, материалы конференции – отдельно. Расположение источников в списке литературы идет по юридической силе:
- Акты международного права (в т. ч. международные договоры, подписанные и ратифицированные Россией).
- Конституция РФ.
- Федеральные конституционные законы.
- Постановления, вынесенные Конституционным Судом РФ.
- Кодексы (ГК РФ, АПК РФ, ГПК РФ, УПК РФ, УК РФ, ТК РФ, СК РФ и др.).
- Федеральные законы.
- Законы субъектов РФ.
- Указы главы государства.
- Постановления и распоряжения Правительства РФ.
- Акты высших судебных инстанций. (Высшего Арбитражного и Верховного Судов).
- Нормативные акты (письма, распоряжения, приказы, постановления) ведомств и министерств.
- Региональные нормативные акты.
- ГОСТы, ТУ, ЕНИРы, СП, СНиПы и т. д.
- Остальная литература – книги, периодические издания, диссертации и монографии, авторефераты, материалы конференций, патенты, учебные пособия и учебники, словари, аналитические материалы, электронные ресурсы.
Вот пример оформления библиографии, как должна выглядеть ссылка на источник в соответствии с ГОСТ:
Михайлов Б.И., Большаков А.С., Современный менеджмент: теория и практика. — СПб.: Питер, 2019. 341 с.
То есть, сразу идет фамилия и инициалы автора (авторов). Затем – полное название книги, учебника или учебного пособия. После тире ставится наименование издательства и год, когда была опубликована книга (учебник, учебное пособие). В самом конце указывается количество страниц.
Итак, с общими правилами разобрались, теперь рассмотрим особенности оформления разных источников литературы – сайтов, диссертаций, периодических изданий, патентов, монографий, законов, нормативных актов и иностранных источников.
Еще совсем недавно при написании курсовых и дипломных работ студенты пользовались книгами, учебниками и литературой, которую можно было взять только в библиотеке. С развитием интернета ситуация изменилась. Теперь наиболее актуальную и свежую информацию можно найти именно в сети. Поэтому вопрос «как правильно оформить сайты в списке литературы?» как никогда актуален.
Диссертация — это специальная, строго определенная форма научного исследования. Диссертация пишется научным сотрудником для присуждения ученой степени или звания. При написании курсовой или дипломной работы некоторую важную информацию можно найти только в диссертациях. Поэтому нужно знать, как правильно указать их в списке литературы.
Правильный пример оформления диссертации в списке литературы:
Периодические издания всегда были и остаются ценным источником оперативной информации. Профессиональные периодические издания – кладезь актуальной научно-теоретической и практической информации. При написании курсовой или дипломной работы приходится обращаться к разным источникам, в том числе, к периодике. Если вы используете в своей работе информацию из периодических изданий, то нужно знать, как правильно оформить ссылку в библиографическом списке.
Темы курсовых и дипломных работ могут быть самыми разными. В некоторых случаях проведение исследования требует анализа законов и нормативных актов. Поэтому список литературы будет включать ссылки на законодательные и нормативные источники. Здесь есть свои особенности, которые мы и рассмотрим.
Во-первых, при размещении нормативных актов в библиографическом списке нужно учитывать их юридическую силу и располагать в порядке уменьшения. В соответствии с действующим ГОСТ в первую очередь размещаются акты международного права. Затем идут законодательные документы государства – Конституция РФ, Кодексы (в алфавитном порядке), законы, указы главы государства и постановления правительства. Следующие по очередности размещения – акты (письма, распоряжения, указы, приказы и пр.) ведомств и министерств. В последнюю очередь размещаются региональные законы и решения органов местного самоуправления.
Иностранные источники (научная и учебная литература, законы, нормативные акты других государств, периодические издания и прочее) тоже часто используются при написании дипломных работ. Например, в исследовании может проводиться сравнение российского и иностранного законодательства или практики деятельности в какой-либо сфере. Такие источники также должны быть указаны в списке литературы.
Правила расположения иностранных источников такие же, как мы рассмотрели выше. Но имеются некоторые особенности, а именно:
- Все иностранные источники указываются после блока с русскоязычной литературой. Например, первый блок – законы и нормативные акты. Сразу указываем российские, затем иностранные. После этого идет следующий блок, например, периодические издания – сразу русскоязычные, затем иностранные и т. д.
- Если используется несколько однотипных иностранных источников (например, несколько законов), то их следует располагать в алфавитном порядке.
- Если город имеет общепринятое сокращение (например, Париж – Р., Нью-Йорк – N.Y., Лондон – L.), то указывать нужно именно его. При отсутствии общепринятого сокращения город прописываем полностью.
Таким образом, мы рассказали, как правильно оформить ссылки на источники в библиографическом списке. Главный вывод в том, что практически все ссылки н�� источники оформляются по одному принципу. Различаются только некоторые моменты. Видя перед глазами образец, вы сможете правильно оформить список литературы к своей курсовой или дипломной работе.
А Вы готовы получить уникальный список литературы за 30 минут?
- МБА и ЭДД — быстро и удобно
- За правовой помощью в библиотеку
- Литпятница
- Радиогазета
- Детская страничка
- Виртуальные и книжные выставки
- КИБО
- Деятельность муниципальных библиотек
- Семинарские занятия
- Отчет о деятельности
- Конкурсы
- Конкурсы подводимые в 2017 год
- Конкурсы подводимые в 2016 год
- Фестивали, акции
- В помощь библиотекарю
- Библиотеки сельских поселений
- Независимая оценка качества
- Оцените услуги библиотеки
- План по улучшению качества работы МУК МЦБ Зимовниковского района
- Опрос по вопросам независимой оценки качества работы в стационарных условиях
- Сроки проведения независимой оценки качества
- Результаты независимой оценки качества
В настоящее время существует единственный и действительный ГОСТ, согласно которому оформляется список литературы научных и студенческих работ. Этот гост называется:
ГОСТ Р 7.0.100-2018
«Библиографическая запись. Библиографическое описание.
Общие требования и правила составления»
(введен в действие с 1 июля 2019 года)
Национальный стандарт ГОСТ Р 7.0.100-2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» является базовым документом для подготовки различных нормативно-методических материалов по библиографическому описанию отдельных видов ресурсов. Список литературы, являясь библиографическим пособием, также выполняется в соответствии с требованиями данного стандарта.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, от 01.07.2020 №1-ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 03.07.2020, N 31, ст. 4412
- Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30 ноября 1994 года № 51–ФЗ. (в ред. с изм. и доп. от 07.09.2020 № 12–ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 05.12.94 — №32 — ст. 3301.
- Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс РФ (часть вторая) от 26 января 1996 года № 14–ФЗ (в ред. с изм. и доп. от 23.05.2020 № 146–ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 29.01.96. — №5 — ст. 410.
- Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 03.08.2020) // Собрание законодательства РФ, 01.01.1996 — № 1 — ст. 16.
Семейное право литература 2021- 2021
- Информационное письмо об использовании УМК Пёрышкина И.М., Иванова А.И.
- Информационное письмо по УМК А.Н. Архангельского «Литература»
- Приказ №254 от 20 мая 2020 г.
- Учебники ГК Просвещение в ФПУ
- Презентация «Федеральный перечень учебников. Приказ №254»
- Письмо по ФПУ от ГК «Издательство «Просвещение»
- Информационное письмо о предоставлении образовательным организациям доступа к ЭФУ и онлайн-сервисам
- Информационное письмо Обществознание.
- Информационное письмо по линии учебников «Математика» Мираковой Т.Н.
- Информационное письмо по линиям УМК «Рисунок» и «Живопись» для дополнительного образования
- Письмо по ФПУ от АО «Издательство «Просвещение»
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Обществознание» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Всеобщая история» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «География», УМК «Полярная звезда» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Биология» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Технология» (информационное письмо)
- Системы для начального образования «Издательство «Просвещение» и «БИНОМ. Лаборатория знаний»
- Информационное письмо по учебникам УМК «Русский родной язык»
Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги — контроль • Ценные бумаги — оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит
Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика
Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством
Бытовые услуги • Телекоммуникационные компании • Доставка готовых блюд • Организация и проведение праздников • Ремонт мобильных устройств • Ателье швейные • Химчистки одежды • Сервисные центры • Фотоуслуги • Праздничные агентства
- Основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;
- Периодизацию всемирной и отечественной истории;
- Современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
- Историческую обусловленность современных общественных процессов;
- Особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.
-
Арбитражный процессуальный кодекс РФ
-
Бюджетный кодекс РФ
-
Водный кодекс Российской Федерации РФ
-
Воздушный кодекс Российской Федерации РФ
-
Градостроительный кодекс Российской Федерации РФ
-
ГК РФ
-
Гражданский кодекс часть 1
-
Гражданский кодекс часть 2
-
Гражданский кодекс часть 3
-
Гражданский кодекс часть 4
-
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации РФ
-
Жилищный кодекс Российской Федерации РФ
-
Земельный кодекс РФ
-
Кодекс административного судопроизводства РФ
-
Кодекс внутреннего водного транспорта Российской Федерации РФ
-
Кодекс об административных правонарушениях РФ
-
Кодекс торгового мореплавания Российской Федерации РФ
-
Лесной кодекс Российской Федерации РФ
-
НК РФ
-
Налоговый кодекс часть 1
-
Налоговый кодекс часть 2
-
Семейный кодекс Российской Федерации РФ
-
Таможенный кодекс Таможенного союза РФ
-
Трудовой кодекс РФ
-
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации РФ
-
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации РФ
-
Уголовный кодекс РФ
-
ФЗ об исполнительном производстве
-
Закон о коллекторах
-
Закон о национальной гвардии
-
О правилах дорожного движения
-
О защите конкуренции
-
О лицензировании
-
О прокуратуре
-
Об ООО
-
О несостоятельности (банкротстве)
-
О персональных данных
-
О контрактной системе
-
О воинской обязанности и военной службе
-
О банках и банковской деятельности
-
О государственном оборонном заказе
-
Закон о полиции
-
Закон о страховых пенсиях
-
Закон о пожарной безопасности
-
Закон об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств
-
Закон об образовании в Российской Федерации
-
Закон о государственной гражданской службе Российской Федерации
-
Закон о защите прав потребителей
-
Закон о противодействии коррупции
-
Закон о рекламе
-
Закон об охране окружающей среды
-
Закон о бухгалтерском учете
-
Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации N 2 (2021)
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 30.06.2021)
-
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22.06.2021 N 16
«О применении судами норм гражд��нского процессуального законодательства, регламентирующих производство в суде апелляционной инстанции»
-
Обзор судебной практики разрешения судами споров, связанных с принудительным исполнением требований исполнительных документов банками и иными кредитными организациями
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 16.06.2021)
Все документы >>>
-
Федеральный закон от 02.07.2021 N 310-ФЗ
«О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статьи 36 и 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
-
Федеральный закон от 02.07.2021 N 358-ФЗ
«О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»
-
Федеральный закон от 15.11.1997 N 143-ФЗ (ред. от 02.07.2021)
«Об актах гражданского состояния»
Семейное право список литературы 2021 года
- Решение транспортной задачи
- Решатель задач (бета)
- Матричные вычисления (сложение, вычитание, умножение)
- Транспортная задача
- Теоретическая механика: Тарг С.М. 1989
- Физика: Чертов для заочников (решебник)
- Физика: Прокофьев (решебник)
- Химия: Шиманович мет. 2003г. (решебник)
У многих студентов возникают проблемы с тем, как правильно написать и оформлять список использованной литературы для дипломной работы. Мы собираемся поделиться с вами этой ценной информацией.
И вот, что необходимо помнить в самом начале: библиографический список перечисляют в порядке значимости материалов. Порядок важности такой:
- нормативные акты;
- статистические источники;
- учебные пособия в алфавитном порядке;
- книги на иностранном языке;
- источники из интернета.
Сначала пишут фамилию автора, его имя и отчество. Затем ставят точку и указывают название статьи. Следует слеш (косая наклонная линия справа налево) и указывают имя, отчество и фамилию автора, двойной слеш, за которым приводят название журнала.
После ставят точку и тире, за которыми проставляют год издания. Опять точка и тире, номер журнала. Снова точка и тире, указание количества страниц и точка.
Сначала указывают фамилию автора, его имя и отчество. После двоеточия идет название учебника для вуза. После слеша пишут имя, отчество и фамилию автора. Далее ставят точку, тире и указывают город. После названия города ставят точку и двоеточие, за которым следует название издательства, после запятой – год здания. Потом точка с тире и количество страниц источника. Перед написанием обязательно посмотрите правила сокращения городов в списке литературы по ГОСТу.
В настоящее время существует единственный и действительный ГОСТ, согласно которому оформляется список литературы научных и студенческих работ. Этот гост называется:
ГОСТ Р 7.0.100-2018
«Библиографическая запись. Библиографическое описание.
Общие требования и правила составления»
(введен в действие с 1 июля 2019 года)Национальный стандарт ГОСТ Р 7.0.100-2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» является базовым документом для подготовки различных нормативно-методических материалов по библиографическому описанию отдельных видов ресурсов. Список литературы, являясь библиографическим пособием, также выполняется в соответствии с требованиями данного стандарта.
- Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30 ноября 1994 года № 51–ФЗ. (в ред. с изм. и доп. от 07.09.2020 № 12–ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 05.12.94 — №32 — ст. 3301.
- Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс РФ (часть вторая) от 26 января 1996 года № 14–ФЗ (в ред. с изм. и доп. от 23.05.2020 № 146–ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 29.01.96. — №5 — ст. 410.
- Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 03.08.2020) // Собрание законодательства РФ, 01.01.1996 — № 1 — ст. 16.
- Федеральный закон «О внесении изменений в часть первую Гражданского кодекса Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации» от 03.07.2016 N 315-ФЗ (последняя редакция) / «Российская газета», N 149, 08.07.2016
- Федеральный закон от 26.03.2003 N 35-ФЗ (ред. от 29.07.2020) «Об электроэнергетике» / «Собрание законодательства РФ», 31.03.2003, N 13, ст. 1177.
- Федеральный закон от 27.06.2011 N 161-ФЗ (ред. от 27.06.2020) «О национальной платежной системе» (с изм. и доп., вступ. в силу с 26.09.2018) / Собрание законодательства РФ, 04.07.2011, N 27, ст. 3872.
- Федеральный закон от 24 июля 2007 г. № 221-ФЗ «О государственном кадастре недвижимости» / Российская газета от 1 августа 2007 г. № 165
- Федеральный закон от 10.07.2002 N 86-ФЗ (ред. от 29.07.2020) «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» (с изм. и доп., вступ. в силу с 26.09.2020) / Собрание законодательства РФ, 15.07.2002, N 28, ст. 2790.
Темы курсовых и дипломных работ могут быть самыми разными. В некоторых случаях проведение исследования требует анализа законов и нормативных актов. Поэтому список литературы будет включать ссылки на законодательные и нормативные источники. Здесь есть свои особенности, которые мы и рассмотрим.
Во-первых, при размещении нормативных актов в библиографическом списке нужно учитывать их юридическую силу и располагать в порядке уменьшения. В соответствии с действующим ГОСТ в первую очередь размещаются акты международного права. Затем идут законодательные документы государства – Конституция РФ, Кодексы (в алфавитном порядке), законы, указы главы государства и постановления правительства. Следующие по очередности размещения – акты (письма, распоряжения, указы, приказы и пр.) ведомств и министерств. В последнюю очередь размещаются региональные законы и решения органов местного самоуправления.
Иностранные источники (научная и учебная литература, законы, нормативные акты других государств, периодические издания и прочее) тоже часто используются при написании дипломных работ. Например, в исследовании может проводиться сравнение российского и иностранного законодательства или практики деятельности в какой-либо сфере. Такие источники также должны быть указаны в списке литературы.
Правила расположения иностранных источников такие же, как мы рассмотрели выше. Но имеются некоторые особенности, а именно:
- Все иностранные источники указываются после блока с русскоязычной литературой. Например, первый блок – законы и нормативные акты. Сразу указываем российские, затем иностранные. После этого идет следующий блок, например, периодические издания – сразу русскоязычные, затем иностранные и т. д.
- Если используется несколько однотипных иностранных источников (например, несколько законов), то их следует располагать в алфавитном порядке.
- Если город имеет общепринятое сокращение (например, Париж – Р., Нью-Йорк – N.Y., Лондон – L.), то указывать нужно именно его. При отсутствии общепринятого сокращения город прописываем полностью.
Таким образом, мы рассказали, как правильно оформить ссылки на источники в библиографическом списке. Главный вывод в том, что практически все ссылки на источники оформляются по одному принципу. Различаются только некоторые моменты. Видя перед глазами образец, вы сможете правильно оформить список литературы к своей курсовой или дипломной работе.
А Вы готовы получить уникальный список литературы за 30 минут?
Авторефераты
Глухов В.А. Исследование, разработка и построение системы электронной доставки документов в библиотеке: Автореф. дис. канд. техн. наук. — Новосибирск, 2000. — 18 с.
Аналитические обзоры
Экономика и политика России и государств ближнего зарубежья : аналит. обзор, апр. 2007, Рос. акад. наук, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. — М. : ИМЭМО, 2007. — 39 с.
Диссертации
Фенухин В.И. Этнополитические конфликты в современной России: на примере Северо-Кавказкого региона : дис. … канд. полит. наук. — М., 2002. — С.54—55.
Интернет-документы:
Нормативные акты.
- Проза второй половины XX в. Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (произведения не менее трех авторов по выбору)
- Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский (стихотворения не менее трех авторов по выбору)
- Драматургия второй половины ХХ в. А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рощин (произведение одного автора по выбору)
- Ученик должен заблаговременно написать заявление о том, что он хочет сдавать литературу. Это делается в школе, но важно не прозевать этот момент.
- В объявленный день выпускник приходит в свою школу и направляется в чужую для того, чтобы сдать экзамен с незнакомыми наблюдателями, которые точно ему не помогут.
- Всех пришедших ребят регистрируют, проводят в кабинет, рассаживают по местам в шахматном порядке.
- После начала экзамена наблюдатели раздают бланки, ученики заполняют свои данные (если что-то непонятно, можно спросить у организатора).
- Только после заполнения всех необходимых бумаг официально начинается экзамен, и это начало организатор фиксирует на доске, определяя дату окончания процедуры.
- Выпускник делает задания (сначала на черновике, потом начисто).
- За полчаса до окончания экзекуции наблюдатель напоминает о том, что скоро конец.
- За 5 минут напоминание повторяется.
- По истечению срока все работы сдаются, «дописать за 5 минут» не получится, так как большинство школьников предстают перед всевидящим оком камер.
С собой ничего нельзя проносить, кроме воды и черной гелевой ручки (лучше несколько брать). Черновики дают на месте. Исключения действуют только в том случае, если выпускник отличается неполнотой возможностей. Тогда предусмотрена возможность взять с собой необходимые медикаменты, еду и другие специальные средства. О таком медицинском сопровождении родители договариваются заранее, предоставляя справки.
Категорически нельзя:
- Говорить, шуметь, мешать присутствующим;
- Пользоваться гаджетами, в том числе умными часами (их ученики обязаны оставлять в сумках поодаль от себя);
- Списывать за пределами кабинета (были случаи, когда ребята попадались со шпаргалками в туалете и были выгнаны с экзамена);
Все эти нарушения сулят изгнание из аудитории. До пересдачи в резервный день по выбранному предмету выпускника уже не допустят, и он останется без необходимого сертификата.
Сдача ЕГЭ по литературе в 2020 году практически не отличается от процедуры предыдущего года. Все нововведения касаются уточнений и упрощений формулировок заданий. Чтобы быть точным, Многомудрый Литрекон приводит цитату из официального документа ФИПИ:
Уточнены критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развернутым ответом. Внесены изменения в формулировки следующих критериев:
- критерий 1 «Соответствие ответа заданию» для заданий 8 и 15;
- критерий 1 и 2 (сопоставление выбранных произведений с предложенным текстом) для заданий 9 и 16;
- критерий 1 «Соответствие сочинения теме и её раскрытие» для задания 17;
- критерий «Привлечение текста произведения для аргументации» для всех заданий (8, 15, 9, 16, 17)
В преамбулу к оценке выполнения задания 17 добавлена информация об особенностях оценивания сочинений по поэзии, а также внесена соответствующая корректировка в инструкцию к написанию сочинения части 2 (для участников).
А в остальном ЕГЭ остался все тем же, а каким именно, Вы узнаете из нижеследующего параграфа.
- Информационное письмо об использовании УМК Пёрышкина И.М., Иванова А.И.
- Информационное письмо по УМК А.Н. Архангельского «Литература»
- Приказ №254 от 20 мая 2020 г.
- Учебники ГК Просвещение в ФПУ
- Презентация «Федеральный перечень учебников. Приказ №254»
- Письмо по ФПУ от ГК «Издательство «Просвещение»
- Информационное письмо о предоставлении образовательным организациям доступа к ЭФУ и онлайн-сервисам
- Информационное письмо Обществознание.
- Информационное письмо по линии учебников «Математика» Мираковой Т.Н.
- Информационное письмо по линиям УМК «Рисунок» и «Живопись» для дополнительного образования
- Письмо по ФПУ от АО «Издательство «Просвещение»
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Обществознание» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Всеобщая история» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «География», УМК «Полярная звезда» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Биология» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Технология» (информационное письмо)
- Системы для начального образования «Издательство «Просвещение» и «БИНОМ. Лаборатория знаний»
- Информационное письмо по учебникам УМК «Русский родной язык»
Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги — контроль • Ценные бумаги — оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит
Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика
Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производствомБытовые услуги • Телекоммуникационные компании • Доставка готовых блюд • Организация и проведение праздников • Ремонт мобильных устройств • Ателье швейные • Химчистки одежды • Сервисные центры • Фотоуслуги • Праздничные агентства
- Основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;
- Периодизацию всемирной и отечественной истории;
- Современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
- Историческую обусловленность современных общественных процессов;
- Особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.
Электронная Система Дистанционного Обучения
В числе недавно опубликованных учебников стоит обратить внимание на учебник А. Н. Левушкина и А. А. Серебряковой для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов.
Несмотря на то, что данный учебник следует традиционной схеме изучения семейного права:
- общая часть (понятие, предмет, метод семейного права, его место в системе отраслей российского права);
- заключение и прекращение брака;
- правовой статус супругов;
- правовой статус родителей и детей;
- алиментные обязательства членов семьи;
- выявление и устройство детей, лишившихся родительской опеки;
- семейное право, осложненное иностранным элементом,
Не утратило актуальности исследование О. Ю. Ильиной, посвященное интересам ребенка в семейном праве.
Адресованное широкому кругу читателей, в первую очередь студентам и преподавателям юридических вузов, данное издание раскрывает такие вопросы, как:
- понятие и классификация интересов ребенка;
- соотношение интересов ребенка и родительских правоотношений;
- проблемы обеспечения и защиты прав ребенка, в том числе в судебном порядке.
- Решение транспортной задачи
- Решатель задач (бета)
- Матричные вычисления (сложение, вычитание, умножение)
- Транспортная задача
- Теоретическая механика: Тарг С.М. 1989
- Физика: Чертов для заочников (решебник)
- Физика: Прокофьев (решебник)
- Химия: Шиманович мет. 2003г. (решебник)
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ от 22 ноября 2019 г. N 632
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИМЕЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННУЮ АККРЕДИТАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СФОРМИРОВАННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 28 ДЕКАБРЯ 2018 Г. N 345
В соответствии с пунктом 25 Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 июля 2016 г. N 870 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 августа 2016 г., регистрационный N 43111), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 мая 2017 г. N 471 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 июля 2017 г., регистрационный N 47351), на основании протокола заседания Научно-методического совета по учебникам от 18 сентября 2019 г. N ТС-73/04пр приказываю:
1. Включить в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, сформированный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. N 345, с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2019 г. N 233, учебники согласно приложению к настоящему приказу.
2. Департаменту государственной политики в сфере оценки качества общего образования (Четвертков А.Е.) в установленном порядке опубликовать настоящий приказ в официальных печатных изданиях Министерства просвещения Российской Федерации и разместить его на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
3. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Министр О.Ю.ВАСИЛЬЕВА
Приложение
к приказу Министерства просвещения
Российской Федерации
от 22 ноября 2019 г. N 632Порядковый номер учебника
Автор/авторский коллектив
Наименование учебника
Класс
Наименование издателя учебника
Адрес страницы об учебнике на официальном сайте издателя (издательства)
- равноправие всех граждан в получении среднего, средне-специального и высшего образования;
- безусловная приоритетность образовательной системы как основополагающей платформы развития общества;
- акцент на воспитании не только грамотного, но и культурного члена социума, который бережно относится к историческому наследию, природным богатствам и общественным ценностям;
- перевод процесса обучения в цивилизованный правовой формат во всех деталях и направлениях;
- автономный светский характер всех учебных заведений, работающих на государственной и муниципальной платформе;
- возможность получения образования в любом возрасте представителей любых профессий
- определение основных понятий образовательной системы и работающих в ней взаимоотношений;
- законодательное регулирование системы платного и бесплатного обучения;
- гармонизация всех правовых документов касающихся получения образования, преподавания, экзаменационных процессов, льгот и привилегий для учащихся и педагогов;
- формирование правовых гарантийных обязательств, позволяющих гражданам страны обучаться в рамках свободы личного выбора;
- определение возможностей иностранных граждан в российской образовательной системе;
- дифференцирование полномочий законодательной и исполнительной власти различных уровней в данном секторе;
- описание вариантов стимулирования и содействия гражданам, проявляющим уникальные успехи в области обучения и преподавания;
- определение статуса, возможностей, прав и обязанностей профессиональных преподавателей, учеников, родителей и опекунов;
- полное описание структуры и принципов работы образовательных отношений;
- правовое определение и регулирование социальных, экономических и финансовых взаимоотношений в образовательной отрасли;
- регламентация работы инновационного сектора в системе обучения и преподавания
Реализация образовательных процессов в рамках описанных функций и правил предоставляет возможность перевести всю систему на рельсы интенсивного бесконфликтного развития. Правовой аппарат, предлагаемый законом, охватывает все ключевые процессы и догмы, позволяя участникам образовательных отношений в полной мере пользоваться принципами равноправия, справедливости и гуманности.
Последняя редакция практически завершила основной этап эволюции этого основополагающего законодательного инструмента, ставшего основой эволюционной стабильности образовательной платформы в нашей стране. Внесённые изменения коснулись таких важных направлений как создание так называемых электронных школ с удалёнными уроками, ликвидацию в средних школах второй и третьей смены, снижение объёма отчетных документов пе��агогов.
Внедрение общероссийского института всеобщего повышения профессионализма педагогов – ещё одно важное нововведение, позволяющее учителям постоянно совершенствовать свои знания и умения со всеми вытекающими преимуществами.
Знание положений закона «Об образовании» позволяет чётко определиться с тем, какие права или гарантии относятся к учащимся и их родителям. Что именно может ожидать от них администрация учебных заведений любого типа, а какие требования выходят за рамки закона. Знание структуры системы образования на законодательном уровне позволяет выбрать тот вариант обучения, который будет наиболее подходящим учащемуся, разумно оценивая все последствия этого выбора.
Закон также позволяет определить, в какой степени в учебный процесс или деятельность образовательных организаций могут вмешиваться государственные структуры. Это может быть важно для защиты интересов учащегося или работников образовательной сферы.
Для стимулирования учебного процесса предусмотрено множество гарантий, о которых идёт речь в этом законе. Это и стипендиальное обеспечение, и образовательное кредитование, и специальные программы обучения.
Тем не менее, большая часть положений закона требует специального регулирования особыми актами правительства. Поскольку законодательный акт устанавливает только общие правила, детальное регламентирование производится соответствующей исполнительной структурой.
Зная, что федеральный закон предусматривает то или иное право, гарантию или обязательство, следует найти правительственный акт, который определяет порядок их реализации. Только потом, уже зная полный механизм, можно быть уверенным в получении всех законных прав и гарантий.
- Глава 1. Общие положения
- Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона
- Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе
- Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования
- Статья 4. Правовое регулирование отношений в сфере образования
- Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации
- Статья 6. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования
- Статья 7. Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации
- Статья 8. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования
- Статья 9. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования
- Глава 2. Система образования
- Статья 10. Структура системы образования
- Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты
- Статья 12. Образовательные программы
- Статья 12.1. Общие требования к организации воспитания обучающихся
- Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ
- Статья 14. Язык образования
- Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ
- Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Статья 17. Формы получения образования и формы обучения
- Статья 18. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы
- Статья 19. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования
- Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования
- Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность
- Статья 21. Образовательная деятельность
- Статья 22. Создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций
- Статья 23. Типы образовательных организаций
- Статья 24. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет. Категории образовательных организаций высшего образования
- Статья 25. Устав образовательной организации
- Статья 26. Управление образовательной организацией
- Статья 27. Структура образовательной организации
- Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации
- Статья 29. Информационная открытость образовательной организации
- Статья 30. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения
- Статья 31. Организации, осуществляющие обучение
- Статья 32. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность
Семейный кодекс список литературы 2021
1. Семья, материнство, отцовство и детство в Российской Федерации находятся под защитой государства.
Семейное законодательство исходит из необходимости укрепления семьи, построения семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов, недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи, обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав, возможности судебной защиты этих прав.
2. Признается брак, заключенный только в органах записи актов гражданского состояния.
3. Регулирование семейных отношений осуществляется в соответствии с принципами добровольности брачного союза мужчины и женщины, равенства прав супругов в семье, разрешения внутрисемейных вопросов по взаимному согласию, приоритета семейного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии, обеспечения приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.
4. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан при вступлении в брак и в семейных отношениях по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.
Права граждан в семье могут быть ограничены только на основании федерального закона и только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты нравственности, здоровья, прав и законных интересов других членов семьи и иных граждан.
1. В соответствии с Конституцией Российской Федерации семейное законодательство находится в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.
2. Семейное законодательство состоит из настоящего Кодекса и принимаемых в соответствии с ним других федеральных законов (далее — законы), а также законов субъектов Российской Федерации.
Законы субъектов Российской Федерации регулируют семейные отношения, которые указаны в статье 2 настоящего Кодекса, по вопросам, отнесенным к ведению субъектов Российской Федерации настоящим Кодексом, и по вопросам, непосредственно настоящим Кодексом не урегулированным.
Нормы семейного права, содержащиеся в законах субъектов Российской Федерации, должны соответствовать настоящему Кодексу.
3. На основании и во исполнение настоящего Кодекса, других законов, указов Президента Российской Федерации Правительство Российской Федерации вправе принимать нормативные правовые акты в случаях, непосредственно предусмотренных настоящим Кодексом, другими законами, указами Президента Российской Федерации.
К названным в статье 2 настоящего Кодекса имущественным и личным неимущественным отношениям между членами семьи, не урегулированным семейным законодательством (статья 3 настоящего Кодекса), применяется гражданское законодательство постольку, поскольку это не противоречит существу семейных отношений.
В случае, если отношения между членами семьи не урегулированы семейным законодательством или соглашением сторон, и при отсутствии норм гражданского права, прямо регулирующих указанные отношения, к таким отношениям, если это не противоречит их существу, применяются нормы семейного и (или) гражданского права, регулирующие сходные отношения (аналогия закона). При отсутствии таких норм права и обязанности членов семьи определяются исходя из общих начал и принципов семейного или гражданского права (аналогия права), а также принципов гуманности, разумности и справедливости.
Электронная Система Дистанционного Обучения
- Проза второй половины XX в. Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (произведения не менее трех авторов по выбору)
- Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский (стихотворения не менее трех авторов по выбору)
- Драматургия второй половины ХХ в. А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рощин (произведение одного автора по выбору)
- Ученик должен заблаговременно написать заявление о том, что он хочет сдавать литературу. Это делается в школе, но важно не прозевать этот момент.
- В объявленный день выпускник приходит в свою школу и направляется в чужую для того, чтобы сдать экзамен с незнакомыми наблюдателями, которые точно ему не помогут.
- Всех пришедших ребят регистрируют, проводят в кабинет, рассаживают по местам в шахматном порядке.
- После начала экзамена наблюдатели раздают бланки, ученики заполняют свои данные (если что-то непонятно, можно спросить у организатора).
- Только после заполнения всех необходимых бумаг официально начинается экзамен, и это начало организатор фиксирует на доске, определяя дату окончания процедуры.
- Выпускник делает задания (сначала на черновике, потом начисто).
- За полчаса до окончания экзекуции наблюдатель напоминает о том, что скоро конец.
- За 5 минут напоминание повторяется.
- По истечению срока все работы сдаются, «дописать за 5 минут» не получится, так как большинство школьников предстают перед всевидящим оком камер.
С собой ничего нельзя проносить, кроме воды и черной гелевой ручки (лучше несколько брать). Черновики дают на месте. Исключения действуют только в том случае, если выпускник отличается неполнотой возможностей. Тогда предусмотрена возможность взять с собой необходимые медикаменты, еду и другие специальные средства. О таком медицинском сопровождении родители договариваются заранее, предоставляя справки.
Категорически нельзя:
- Говорить, шуметь, мешать присутствующим;
- Пользоваться гаджетами, в том числе умными часами (их ученики обязаны оставлять в сумках поодаль от себя);
- Списывать за пределами кабинета (были случаи, когда ребята попадались со шпаргалками в туалете и были выгнаны с экзамена);
Все эти нарушения сулят изгнание из аудитории. До пересдачи в резервный день по выбранному предмету выпускника уже не допустят, и он останется без необходимого сертификата.
Сдача ЕГЭ по литературе в 2020 году практически не отличается от процедуры предыдущего года. Все нововведения касаются уточнений и упрощений формулировок заданий. Чтобы быть точным, Многомудрый Литрекон приводит цитату из официального документа ФИПИ:
Уточнены критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развернутым ответом. Внесены изменения в формулировки следующих критериев:
- критерий 1 «Соответствие ответа заданию» для заданий 8 и 15;
- критерий 1 и 2 (сопоставление выбранных произведений с предложенным текстом) для заданий 9 и 16;
- критерий 1 «Соответствие сочинения теме и её раскрытие» для задания 17;
- критерий «Привлечение текста произведения для аргументации» для всех заданий (8, 15, 9, 16, 17)
В преамбулу к оценке выполнения задания 17 добавлена информация об особенностях оценивания сочинений по поэзии, а также внесена соответствующая корректировка в инструкцию к написанию сочинения части 2 (для участников).
А в остальном ЕГЭ остался все тем же, а каким именно, Вы узнаете из нижеследующего параграфа.
- Информационное письмо об использовании УМК Пёрышкина И.М., Иванова А.И.
- Информационное письмо по УМК А.Н. Архангельского «Литература»
- Приказ №254 от 20 мая 2020 г.
- Учебники ГК Просвещение в ФПУ
- Презентация «Федеральный перечень учебников. Приказ №254»
- Письмо по ФПУ от ГК «Издательство «Просвещение»
- Информационное письмо о предоставлении образовательным организациям доступа к ЭФУ и онлайн-сервисам
- Информационное письмо Обществознание.
- Информационное письмо по линии учебников «Математика» Мираковой Т.Н.
- Информационное письмо по линиям УМК «Рисунок» и «Живопись» для дополнительного образования
- Письмо по ФПУ от АО «Издательство «Просвещение»
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Обществознание» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Всеобщая история» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «География», УМК «Полярная звезда» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Биология» (информационное письмо)
- Учебники АО «Издательство «Просвещение» в ФПУ по предмету «Технология» (информационное письмо)
- Системы для начального образования «Издательство «Просвещение» и «БИНОМ. Лаборатория знаний»
- Информационное письмо по учебникам УМК «Русский родной язык»
Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги — контроль • Ценные бумаги — оценки • Облигац��и • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит
Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика
Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производствомБытовые услуги • Телекоммуникационные компании • Доставка готовых блюд • Организация и проведение праздников • Ремонт мобильных устройств • Ателье швейные • Химчистки одежды • Сервисные центры • Фотоуслуги • Праздничные агентства
- Основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;
- Периодизацию всемирной и отечественной истории;
- Современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
- Историческую обусловленность современных общественных процессов;
- Особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.
В декабре 2018 года членами Межведомственной рабочей группы при Минпросвещения России подготовлен законопроект «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам защиты прав детей». Законопроект был размещен на федеральном портале проектов нормативных актов для широкого общественного обсуждения.
В законопроекте содержатся новые подходы к передаче детей-сирот на воспитание в семьи, которые позволят развивать институт опеки, совершенствовать условия для подготовки лиц, желающих взять в свою семью ребенка-сироту.
Впервые законопроектом предлагается ввести в федеральное законодательство понятие «сопровождение». Планируется, что этим полномочием будут наделены уполномоченные региональные органы власти и организации, в том числе НКО.
Отдельное внимание в документе уделено именно процедуре усыновления, туда добавлено положение о порядке восстановления усыновителей в обязанностях родителей, если раньше их лишили такой возможности.
Возникновение проблем, связанных с нормативным обеспечением прав несовершеннолетних на семейное воспитание, зависит и от допустимости вмешательства в жизнь семьи, чье неблагополучие служит тревожным сигналом, оправдывающим нарушение ч. 1 ст. 23 Конституции РФ, где сказано: «Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, на личную и семейную тайну, защиту своей чести, доброго имени». Конечно, можно спорить, относятся ли отношения по семейному воспитанию ребенка к сугубо частной жизни родителей, но заинтересованность государства в его воспитании, защите его права на семейное воспитание позволяет говорить о существовании особой разновидности частной жизни, вмешательство в которую в определенных законом случаях необходимо. И перечень таких случаев в разрозненном виде дается в СК РФ, тогда как имеет смысл сконцентрировать их в одном месте, сопроводив указанием на то, что они предполагают вмешательство в жизнь семьи по вопросам семейного воспитания. Одновременно необходимо четко определить, какие государственные органы вправе (и обязаны) осуществлять это вмешательство. Тем самым будут обозначены правовые основания их деятельности, что позволит избежать значительного числа проблем, имеющих прямое отношение к нормативному регулированию семейного воспитания несовершеннолетних. Что же касается поиска конкретных рекомендаций относительно решения возникающих при этом сложных вопросов, то они всякий раз зависят от реально существующих особенностей права на семейное воспитание. В одних ситуациях их можно предвидеть, поэтому предлагаются их варианты. В других – их выбор осуществляется применительно к конкретной ситуации, но всякий раз с учетом требований закона.
В монографии освещается история нормативного регулирования семейного воспитания несовершеннолетних детей, обращается внимание на роль современного семейного законодательства в развитии личности ребенка. Одновременно рассматриваются вопросы соотношения семейного права и педагогики, уделяется внимание интересам ребенка в семье, анализируются споры о праве на семейное воспитание, семейно-правовая ответственность за ненадлежащее семейное воспитание, правовые предпосылки вмешательства в семейно-правовую сферу воспитания детей. Законодательство приведено по состоянию на январь 2020 г.
Основные этапы развития семейного законодательства. Семейные отношения в дохристианский период. Изменения в семейных отношениях с принятием христианства. Семейное законодательство Российской Империи. Первые декреты о браке и семье. Развитие семейного законодательства в советский период истории России. Семейный кодекс РФ 1995г.
4.1. Законодательные акты и иные нормативные документы, судебная практика
- Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.95 г. № 223-ФЗ // СЗ РФ. 1996. №2. Ст.16.
- Гражданский кодекс Российской Федерации (ч. 1) от 21.10.94 г. № 51-ФЗ // СЗ РФ. 1994. №32. Ст. 3301.
- Федеральный закон Российской Федерации «О признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с принятием Семейного кодекса Российской Федерации» от 14.08.96 г. № 113-ФЗ // СЗ РФ.1996. № 34. Ст. 4028.
- Федеральный закон Российской Федерации «Об актах гражданского состояния» от 15.11.97 г. № 143-ФЗ // СЗ РФ. 1997. № 42. Ст. 5340.
- Федеральный Закон «Об опеке и попечительстве» от 24.04. 2008 г. № 48 — ФЗ // Российская газета. 2008. № 4651.
- Федеральный закон Российской Федера��ии «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» от 19.05. 95 г. № 81-ФЗ // СЗ РФ. 2002. № 30. Ст. 3033.
- Постановление Правительства Российской Федерации «Перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью» от 01.05.96 г. № 542 // СЗ РФ. 1996. № 19. Ст. 2304.
- Конвенция о правах ребенка // Ведомости СССР. 1990. №45. Ст. 955.
- Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам // СЗ РФ. 1994. № 15. Ст. 1684; 1995. № 17. Ст. 1472.
- Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.10.2002 г. // СЗ РФ. 2002. № 46. Ст.4531.
- Постановление Правительства Российской Федерации «Перечень видов заработной платы и иных доходов, их которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей» от 18.07.1996 г. № 841 // СЗ РФ. 1996. № 31.
Список литературы по расторжению брака в судебном порядке
В случае, если отношения между членами семьи не урегулированы семейным законодательством или соглашением сторон, и при отсутствии норм гражданского права, прямо регулирующих указанные отношения, к таким отношениям, если это не противоречит их существу, применяются нормы семейного и (или) гражданского права, регулирующие сходные отношения (аналогия закона). При отсутствии таких норм права и обязанности членов семьи определяются исходя из общих начал и принципов семейного или гражданского права (аналогия права), а также принципов гуманности, разумности и справедливости.
1. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены семейным законодательством, применяются правила международного договора. (в ред. Федерального закона от 04.02.2021 N 5-ФЗ)
2. Не допускается применение правил международных договоров в их истолковании, противоречащем Конституции Российской Федерации, а также основам правопорядка и нравственности. Такое противоречие может быть установлено в порядке, определенном федеральным конституционным законом. (в ред. Федерального закона от 04.02.2021 N 5-ФЗ)
1. Граждане по своему усмотрению распоряжаются принадлежащими им правами, вытекающими из семейных отношений (семейными правами), в том числе правом на защиту этих прав, если иное не установлено настоящим Кодексом.
Осуществление членами семьи своих прав и исполнение ими своих обязанностей не должны нарушать права, свободы и законные интересы других членов семьи и иных граждан.
2. Семейные права охраняются законом, за исключением случаев, если они осуществляются в противоречии с назначением этих прав.
- Во-первых, Вы приобретаете готовую курсовую работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены — следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую курсовую работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую курсовую работу по семейному праву, Вы экономите не только деньги, но и время.
Список литературы по праву 2021
Зыков Д.А. Уголовное право / Д.А. Зыков //Вестник Владимирского юридического института. 2018. № 1 (46). С. 97-103.
Гонтарь И.Я. Преступление и состав преступления как явления и понятия в уголовном праве. Вопросы теории и правотворчества. – Владивосток : Изд-во Дальневост. Ун-та, 1997. – 200 с.
Учебник «Кулинария» написан в соответствии с требованиями Государственного стандарта начального профессионального образования по профессии «повар, кондитер» и примерной учебно-программной документацией на данную профессию. Учебник предназначен для обучения поваров в учебных…
Осипян Б.А. Понятие, признаки и элементы состава преступления // Юридический вестник Дагестанского государственного университета. – 2016. – Т. 18, № 2. – С. 110-120. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка.
Учебник предназначен для магистрантов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, научных работников и законодателей, а…
Представленное вашему вниманию издание учитывает все изменения, внесенные опубликованными в официальных источниках на дату подписания издания в печать федеральными законами.
Данное учебное пособие составлено в соответствии с образовательным госстандартом по профессии «официант, бармен» для начального профессионального образования.Освещает вопросы профессиональной этики и этикета, эстетики, психологии труда в ресторанах и барах.Содержит тесты, ролевые игры…
Издание содержит путеводитель по актуальной судебной практике Верховного Суда РФ – соответствующие статьи кодекса помечены знаком , после которого приводятся название, реквизиты и пункты необходимого документа.
Цель пособия — привить учащимся навыки чтения и перевода медицинской литературы и элементарные навыки профессионально-ориентированной устной речи.Тексты пособия адаптированы для данного контингента учащихся и снабжены комментариями. Пособие содержит тренировочные упражнения и англо-русский…
Грачева Ю.В., Есаков Г.А., Князькина А.К. [и др.]. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) (под ред.
Первая работа, посвященная феномену домашнего насилия в зарубежных странах, вопросам ответственности и превенции этого негативного явления, получившего особую …
Кузнецова, Н.Ф. Курс уголовного права. Общая часть. Том 1: Учение о преступлении / Под ред. Н. Ф. Кузнецовой, И. М. Наша библиотека образовательной платформы Юрайт предоставляет одну из самых полных и актуальных образовательных подборок изданий по уголовному судопроизводству. Здесь можно купить нужные пособия и получить доступ к ним по низким ценам.
- Решение транспортной задачи
- Решатель задач (бета)
- Матричные вычисления (сложение, вычитание, умножение)
- Транспортная задача
- Теоретическая механика: Тарг С.М. 1989
- Физика: Чертов для заочников (решебник)
- Физика: Прокофьев (решебник)
- Химия: Шиманович мет. 2003г. (решебник)
- Новости образования
- Тонкий студенческий юмор
- Полезные файлы
- Обмен ссылками
В настоящее время существует единственный и действительный ГОСТ, согласно которому оформляется список литературы научных и студенческих работ. Этот гост называется:
ГОСТ Р 7.0.100-2018
«Библиографическая запись. Библиографическое описание.
Общие требования и правила составления»
(введен в действие с 1 июля 2019 года)Национальный стандарт ГОСТ Р 7.0.100-2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» является базовым документом для подготовки различных нормативно-методических материалов по библиографическому описанию отдельных видов ресурсов. Список литературы, являясь библиографическим пособием, также выполняется в соответствии с требованиями данного стандарта.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, от 01.07.2020 №1-ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 03.07.2020, N 31, ст. 4412
- Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30 ноября 1994 года № 51–ФЗ. (в ред. с изм. и доп. от 07.09.2020 № 12–ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 05.12.94 — №32 — ст. 3301.
- Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс РФ (часть вторая) от 26 января 1996 года № 14–ФЗ (в ред. с изм. и доп. от 23.05.2020 № 146–ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 29.01.96. — №5 — ст. 410.
- Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 03.08.2020) // Собрание законодательства РФ, 01.01.1996 — № 1 — ст. 16.
- Федеральный закон «О внесении изменений в часть первую Гражданского кодекса Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации» от 03.07.2016 N 315-ФЗ (последняя редакция) / «Российская газета», N 149, 08.07.2016
- Федеральный закон от 26.03.2003 N 35-ФЗ (ред. от 29.07.2020) «Об электроэнергетике» / «Собрание законодательства РФ», 31.03.2003, N 13, ст. 1177.
- Федеральный закон от 27.06.2011 N 161-ФЗ (ред. от 27.06.2020) «О национальной платежной системе» (с изм. и доп., вступ. в силу с 26.09.2018) / Собрание законодательства РФ, 04.07.2011, N 27, ст. 3872.
- Федеральный закон от 24 июля 2007 г. № 221-ФЗ «О государственном кадастре недвижимости» / Российская газета от 1 августа 2007 г. № 165
- Федеральный закон от 10.07.2002 N 86-ФЗ (ред. от 29.07.2020) «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» (с изм. и доп., вступ. в силу с 26.09.2020) / Собрание законодательства РФ, 15.07.2002, N 28, ст. 2790.
- Базиков А.А. Собственность: сущность, типы и формы, разгосударствление и приватизация, экономические интересы / А.А, Базиков // Орловский государственный институт экономики и торговли. – 2020. – С. 61–64.
- Баринов Д.А. Некоторые теоретические аспекты определения понятия доли в праве собственности / Д.А. Баринов // Matters of Russian and International Law. 5, — 2021. – С. 30-36.
- Витрянский В.В. Реформа российского гражданского законодательства: промежуточные итоги. – М.: Статут, 2021. – 267с.
- Волков Д.А. Проблемы собственности в России / Д.А. Волков // Московский центр «Карнеги». – 2019. – С. 1–15
- Ворошилова Г.Г. Иск о признании права собственности как способ защиты права собственности / Г.Г. Ворошилова // Власть Закона. – 2019. – № 4. – С. 208 – 214.
- Гордиенко Н.Г. Режим общей совместной собственности / Н.Г. Гордиенко // ГОУВПО «Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева». – 2019. – №4. – С. 8-14.
- Гришаев С.П. Гражданское право: Учеб. для средних специальных учебных заведений / Отв. ред. С.П. Гришаев. – 3–e изд., перераб. и доп. – М.: Норма: ИНФРА–М, – 2018. – 608 с.
- Груденко С.В. Собственность как правовая категория: понятие и сущность / С.В. Груденко // Социальная компетентность. – 2017. – Т. 2(4). – С. 157–158.
- Дамаскин С.А. Виды общей долевой собственности / С.А. Дамаскин // «Дальневосточное Юридическое Бюро», г. Хабаровск. – 2016. – С. 87-89
- Демидова Е.Д. Право собственности и проблема его реализации / Е.Д. Демидова // Гражданское общество в России и за рубежом. – 2014. — № 18. – С. 164-165
- Ейченко С.В. Право пользования, владения и распоряжения имуществом / Наука и студенты XI межд. форум. – 2016. – № 27. – С. 87–89
- Ерохова М.Н. Современные способы защиты вещного права / М.Н. Ерохова // Молодежный научный форум: электр. сб. ст. по мат. XXIV междунар. студ. науч.–практ. конф. – 2018. – № 23(24). – С. 165–167.
- Залугин С.В. Право общей собственности: понятие, осуществление и защита: дисс. …канд. юрид. наук. – Москва, — 2008. – 180 с.
- Жабко С.Д. Последовательность действий при расторжении брачного договора и примеры из судебной практики / С.Д. Жабко // Гражданское общество в России и за рубежом. – 2015. — № 27. – С. 185-187.
- Затворина Л.Я. Формы и виды права собственности / Л.Я. Затворина // Федеральный научно-практический журнал «Гражданское право». – 2017. — № 25 – С. 65-67.
Книги и учебники по семейному праву
Он входит в состав президентского пакета в развитие положений Конституции. Официальный представитель президента при рассмотрении законопроекта палатами Федерального Собрания, председатель Комитета Госдумы по государственному строительству и законодательству Павел Крашенинников рассказал «Российской газете», как отразятся эти изменения в жизни наших граждан.
Гаркуша Е.Г. Некоторые аспекты возникновения и прекращения опеки и попечительства // Вестник современных исследований. — 2018. — № 2.1. — С. 111-118.
Настоящий учебник знакомит читателей с основными положениями семейного права, с историей развития основных институтов семейного права, с дореволюционным, советским и зарубежным семейным законодательством, а также с современными тенденциями развития российского семейного права.
Вайнер Е.С. Роль органов опеки и попечительства в реализации родительских прав // Вопросы современной юриспруденции. — 2016. — № 59. — С. 28-32.
Опека (попечительство) над несовершеннолетними…………………………… 174 2.1. Основания установления опеки………………………………………………. 175 2.2.
В учебнике, подготовленном в соответствии с государственным образовательным стандартом, рассматриваются основные вопросы современного международного частного права: правовое положение иностранных граждан на территории РФ, а также граждан и организаций за рубежом, участников внешнеэкономической деятельности и т.д. Учебник состоит из двух частей.
Мамаева А. К. Реализация жилищных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: проблемы теории и практики : дис. … канд. юрид. наук / Мамаева А. К. ; Сев.-Осет. гос. ун-т им. К.Л.
Учебное пособие / сост. Е. С. Апанович, Т. А. Трифонова. – Иркутск: ФГКОУ ВПО «ВСИ МВД РФ», 2014. – 81 с. В учебном пособии рассматриваются вопросы брака, личных и имущественных правоотношений и обязательств членов семьи и иных лиц Понятие семейного права.
Капитова О.В. Правовая природа механизма алиментирования в семейном праве Российской Федерации. М.: Юриспруденция, 2010.
М.: Юристъ, 2000. — 336 с. Учебник написан на основе Семейного кодекса РФ с учетом внесенных в него изменений и дополнении, а также принятых на его основе нормативных правовых актов.
Капитова О.В. Правовая природа механизма алиментирования в семейном праве Российской Федерации. М.: Юриспруденция, 2010.
За последние десятилетия семейное право в России и за рубежом прошло сложный путь развития, который еще не в полной мере осознан отечественными юристами. В этом смысле настоящий курс призван заложить в российском правоведении качественно новые подходы к изучению и преподаванию этой динамично развивающейся отрасли права, приблизить семейное право России к лучшим западным образцам.
Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (под общ.ред. док.юр.наук Крашенинникова П.В., канд.юр.наук Седугина П.И.) Изд. 2-е, перераб., доп.
Конвенция, учреждающая Всемирную организацию интеллектуальной собственности 1967 г. 2. Всемирная конвенция об авторском праве 1971 г. 3. Международная конвенция об охране прав исполнителей, изготовителей фонограмм и вещательных организаций 1961 г. 4. Конвенция об охране…Юридические факты в семейном праве России и других го- сударств-участников СНГ // Российская юстиция. 2013. № 10.
Ставрополь: Фабула, 2019. — 118 с. — ISBN 978-5-91903-204-5. В монографии раскрыты проблемы теории и практики заключения соглашения между членами семьи, посредством которых они имеют возможность осуществлять свои семейные права, устанавливать семейные обязанности.
Учебник. — Изд. 2-е, перераб. и доп. — М.-Юристъ, 2002. — 336 с. ISBN 5-7975-0234-8 (в пер.) Учебник написан на основе Семейного кодекса РФ с учетом внесенных в него изменений и дополнений, а также принятых на его основе нормативных правовых актов.
Исамова В.И. Закон «О запрете заключать браки с иностранцами в СССР» / В.И. Исамова // Научный журнал «Наука. Общество.
Являясь жительницей Ставрополя, Вы можете обратиться за дополнительной информацией в информационно-библиографический отдел.
Лунева Е. Н. Судебная защита прав и интересов членов семьи при расторжении брака в Российской Федерации / Е.Н. Лунева, В.И.
Учебное пособие. — Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2017. — 168 с. В настоящем издании освещаются основные вопросы курса семейного права: общие положения семейного права, брак, основания возникновения и прекращения брачного правоотношения, права и обязанности супругов, права и обязанности родителей и детей, защита семейных прав.
Баймагамбетова А.М. О правовом регулировании семейных отношений в международном частном праве / А.М. Баймагамбетова // В сборнике: Современная юриспруденция: актуальные вопросы, достижения и инновации Сборник статей IV Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. 2019.
Байкин И.М. Защита прав детей, оставшихся без попечения родителей // Законность. 2011. № 2. С. 39 — 42.
Сначала пишут фамилию автора, его имя и отчество. Затем ставят точку и указывают название статьи. Следует слеш (косая наклонная линия справа налево) и указывают имя, отчество и фамилию автора, двойной слеш, за которым приводят название журнала.
После ставят точку и тире, за которыми проставляют год издания. Опять точка и тире, номер журнала. Снова точка и тире, указание количества страниц и точка.
Сначала указывают фамилию автора, его имя и отчество. После двоеточия идет название учебника для вуза. После слеша пишут имя, отчество и фамилию автора. Далее ставят точку, тире и указывают город. После названия города ставят точку и двоеточие, за которым следует название издательства, после запятой – год здания. Потом точка с тире и количество страниц источника. Перед написанием обязательно посмотрите правила сокращения городов в списке литературы по ГОСТу.
В первую очередь, расскажем об общих правилах, которых нужно придерживаться при оформлении списка литературы к курсовой или дипломной работе.
Список литературы (библиографический список) – это яркое свидетельство того, насколько автор подкован в теме исследования. Преподаватель, проанализировав список литературы, может сделать вывод о достоверности проведенного студентом исследования. Квалифицированному специалисту не составит труда понять, насколько актуальной и новой является работа.
Оформление списка литературы к курсовой и дипломной работы регламентируется требованиями государственного стандарта (ГОСТ). Другими словами, ГОСТ является прямым руководством к действию.
Самый первый момент, с которым сталкивается студент при оформлении списка литературы, заключается в заглавии. Как озаглавить эту часть курсовой или дипломной работы? Вот несколько вариантов, предусмотренных ГОСТ:
- Библиография;
- Библиографический список;
- Список использованных источников и литературы;
- Список использованной литературы.
В соответствии с действующим в 2020 году стандартом ГОСТ, список литературы должен оформляться в алфавитном порядке. При этом источники должны быть разделены по видам, т. е. законы и нормативные акты отдельно, научные статьи, монографии, материалы конференции – отдельно. Расположение источников в списке литературы идет по юридической силе:
- Акты международного права (в т. ч. международные договоры, подписанные и ратифицированные Россией).
- Конституция РФ.
- Федеральные конституционные законы.
- Постановления, вынесенные Конституционным Судом РФ.
- Кодексы (ГК РФ, АПК РФ, ГПК РФ, УПК РФ, УК РФ, ТК РФ, СК РФ и др.).
- Федеральные законы.
- Законы субъектов РФ.
- Указы главы государства.
- Постановления и распоряжения Правительства РФ.
- Акты высших судебных инстанций. (Высшего Арбитражного и Верховного Судов).
- Нормативные акты (письма, распоряжения, приказы, постановления) ведомств и министерств.
- Региональные нормативные акты.
- ГОСТы, ТУ, ЕНИРы, СП, СНиПы и т. д.
- Остальная литература – книги, периодические издания, диссертации и монографии, авторефераты, материалы конференций, патенты, учебные пособия и учебники, словари, аналитические материалы, электронные ресурсы.
Список использованной литературы
- Закон РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 (с изм. и доп. от 03 октября 2018 г. № 350-ФЗ) «О занятости населения в Российской Федерации» // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 1996. – № 17. Ст. 1915; 2018, – № 41. Ст. 6190.
- Федеральный закон от 27.11.2018 N 422-ФЗ «О проведении эксперимента по установлению специального налогового режима «Налог на профессиональный доход» в городе федерального значения Москве, в Московской и Калужской областях, а также в Республике Татарстан (Татарстан)» // «Российская газета», N 270, 30.11.2018.
- Абдуллина, А.А. Правовое регулирование занятости населения. Понятие занятости населения [Текст] / А.А. Абдулина // Социология. 2014. № 4. С. 72-78.
- Азимова, Г.Р. Трудовая миграция и обеспечение занятости населения [Текст] / Г.Р. Азимова // Известия ВУЗов Кыргызстана. — 2019. — № 2. — С. 96-103.
- Базуев, В.М. Моногорода: процесс достижения баланса экономической и социальной составляющих [Текст] / В.М. Базуев // Хакасский государственный университета им. Н.Ф. Катанова, г. Абакан. – 2016. – С. 1-3
- Бадараев, Д.Д. Совершенствование государственной политики регулирования занятости в условиях социально-экономической нестабильности [Текст] / Д.Д. Бадараев // Экономика и экономические науки. – 2015- С. 45
- Баркова, В. В. Влияние социально-экономических процессов на занятость населения моногорода [Текст] / В.В. Баркова // Актуальные вопросы экономики и управления: материалы Междунар. науч. конф. (г. Москва, апрель 2011 г.).Т. II. — М.: РИОР, 2011. — С. 50-52.
- Бубнова, А.Ю. Социологические исследования востребованных услуг службы занятости населения / А.Ю. Бубнова // Научный журнал Дискурс. — 2018. — № 12 (26). — С. 199-207.
- Васильева, Е.М. Государственное регулирование занятости населения [Текст] / Е.М. Васильева // Вестник современных исследований. — 2018. — № — 1.1 (16). — С. 188-191.
- Вишневская, Н.Г. Безработица в моногородах [Текст] / Н.Г. Вишневская // Сборник научных трудов. Башкирский государственный университет — №2 — 2015. – С. 1-2.
- Гагаринова, К.С. Роль государства в регулировании сферы занятости населения [Текст] / К.С. Гагаринова // Вестник науки и образования. — 2019. — № 12-3 (66). — С. 21-23.
- Гараева, О.А. Современные проблемы занятости населения в России [Текст] / О.А. Гараева // Контентус. — 2018. — № 8 (73). — С. 7-15.
- Герасимова, Е.А. К вопросу о повышении эффективности государственной политики в области содействия занятости населения [Текст] / Е.А. Герасимова // Энигма. — 2019. — Т. 1. — № 9-1. — С. 350-356.
- Агеева О. А. Бухгалтерский учет и анализ в 2 ч. Часть 1. Бухгалтерский учет : учебник для вузов / О. А. Агеева, Л. С. Шахматова. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 273 с.
- Бариленко В.И. Комплексный анализ хозяйственной деятельности : учебник и практикум для вузов / В. И. Бариленко [и др.] ; под редакцией В. И. Бариленко. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 455 с
- Григорьева Т. И. Финансовый анализ для менеджеров: оценка, прогноз : учебник для вузов / Т. И. Григорьева. – 3–е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 486 с.
- Дмитриева И. М. Бухгалтерский учет и анализ : учебник для среднего профессионального образования / И. М. Дмитриева, И. В. Захаров, О. Н. Калачева ; под редакцией И. М. Дмитриевой. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 423 с.
- Дмитриева И. М. Бухгалтерский учет: учебник и практикум / И. М. Дмитриева. – 5–е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, – 2017. – 325 с.
- Ендовицкий Д.А. Финансовый анализ: учебник // Д.А. Ендовицкий, Н.П. Любушин, Н.Э. Бабичева. – 3–е изд., перераб. – М. : КНОРУС, 2016. – 300 с.
- Жилкина А. Н. Финансовый анализ : учебник и практикум для вузов / А. Н. Жилкина. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 285 с.
- Шадрина Г. В. Анализ финансово–хозяйственной деятельности : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Г. В. Шадрина. – 2–е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 431 с.
- Шеремет А.Д. Методика финансового анализа деятельности коммерческих организаций: практическое пособие / А.Д. Шеремет – 7–е изд., перераб. и доп. – – М.: ИНФРА–М, 2016. – 561 с.
Список литературы, содержащий слова: «семейное право»
- М. Булгаков «Мастер и Маргарита»
- Н. Гоголь «Мертвые души», «Тарас Бульба», «Шинель», «Мёртвые души»
- «Капитанская дочка»
- «Герой нашего времени»
- «Война и мир»
- «Дубровский»
- «Тарас Бульба»
- «Песня про купца Калашникова»
- Ф. Достоевский «Преступление и наказание»
- Эдгар По «Сердце-обличитель»
- А. Островский «Гроза»
- Н. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»
- И. Тургенев «Муму»
- Л. Андреев. «Иуда Искариот»
- Д.И. Фонвизин «Недоросль»
- Юлия Кузнецова «Помощница ангела»
- И.А. Гончаров «Обломов»
- Лермонтов «Герой нашего времени»
- М. Шолохов «Судьба человека»
- И.С. Тургенев «Отцы и дети»
- А. Грин «Алые паруса»
- М. Горький «Старуха Изергиль»
- Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
- А.Н. Куприн «Гранатовый браслет»
- А. Н. Толстой «Русский характер»
- А. С. Грин «Зелёная лампа»
- Д. С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»
- Н.В. Гоголь «Портрет»
- Л.Н. Толстой «Анна Каренина»
- А.И. Куприн «Тапер», «Гранатовый браслет»
- Островский «Лес»
- А.М. Горький «На дне»
- М.Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы»
- А.П. Чехов «Чайка», «Ионыч»
- Д.С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном» (письма «Большое в малом», «Самое большое», «Самая большая ценность жизни»)
- «Война и мир»
- «Преступление и наказание»
- «Тихий Дон»
- «Левша»
- «Отцы и дети»
- В. Маяковский «Прозаседавшиеся»
- Н. Гоголь «Мертвые души», «Ревизор»
- И. Гончаров «Обломов»
- А. Чехов «Человек в футляре»
- М. Салтыков-Щедрин «История одного города»
- А. Островский «Гроза»
- А. Грибоедов «Горе от ума»
- Д. Фонвизин «Недоросль»
- Скачать реферат по семейному праву на тему: Судебная практика установления и оспаривания материнства
- Скачать реферат по семейному праву на тему: Брак
- Скачать реферат по семейному праву на тему: Раздел совместно нажитого имущества
- Скачать реферат по семейному праву на тему: Условия и порядок заключения брака
Список литературы для итогового сочинения 2021-2022
Тексты для итогового изложения отбираются из произведений отечественных авторов (не из хрестоматий и учебников). Текст для итогового изложения не превышает объем 300-380 слов и соответствует определенным требованиям. Текст должен:
обладать смысловой завершенностью (как правило, это фрагмент литературного произведения, адаптированный под задачу);
быть повествовательным, обладать ярко выраженным сюжетом (ни описание, ни рассуждение не должно доминировать; текст не должен содержать звуковых образов, развернутых диалогов и монологов, допускается несколько реплик);
быть понятным для обучающихся с ОВЗ (привычный стиль, отсутствие внутренней ироничности, несложный синтаксис, минимум слов с переносным значением);
соответствовать возрастным особенностям выпускников (текст не должен быть слишком сложным или излишне примитивным, он не строится на сказочных или фантастических сюжетах);
обладать позитивным воспитательным потенциалом;
быть корректным и адекватным ситуации контроля (текст не должен дискриминировать участников с ОВЗ, содержать психологически травмирующие натуралистические подробности, быть излишне трагичным).
Чтобы обеспечить прозрачность и ясность предъявляемых требований к изложению (параметры оценки) каждый комплект сопровождается инструкцией для участников итогового изложения (см. приложение 2).
2.1.1. Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА проводится для обучающихся XI (XII) классов, экстернов.
2.1.2. Итоговое сочинение в целях использования его результатов при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета в образовательные организации высшего образования по желанию также может проводиться для выпускников прошлых лет, обучающихся СПО, лиц, получающих среднее общее образование в иностранных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, лиц со справкой об обучении.
2.1.3. Изложение вправе писать участники с ОВЗ, участники — дети-инвалиды и инвалиды, обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
2.1.4. Обучающиеся X классов, участвующие в экзаменах по отдельным учебным предметам, освоение которых завершилось ранее, не участвуют в итоговом сочинении (изложении) по окончании X класса (абзац 3 пункта 10 и пункт 19 Порядка).
2.2.1. Для участия в итоговом сочинении (изложении) обучающиеся XI (XII) классов подают заявления (см. приложение 3) и согласия на обработку персональных данных (см. приложение 5) в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования, а экстерны — в образовательные организации по выбору экстерна. Указанные заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения).
2.2.2. Участники итогового сочинения (изложения) с ОВЗ при подаче заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) предъявляют копию рекомендаций ПМПК, а участники итогового сочинения (изложения) — дети-инвалиды и инвалиды — справку, подтверждающую инвалидность.
2.2.3. Лица, перечисленные в подпункте 2.1.2 настоящих Методических рекомендаций, не позднее чем за две недели до даты проведения итогового сочинения подают заявления (см. приложение 4) и согласия на обработку персональных данных (см. приложение 5) в места регистрации для участия в написании итогового сочинения, определяемые ОИВ. Лица, перечисленные в подпункте 2.1.2 настоящих Методических рекомендаций, с ОВЗ при подаче заявления на участие в итоговом сочинении предъявляют копию рекомендаций ПМПК, а дети-инвалиды и инвалиды — справку, подтверждающую инвалидность.
2.2.4. Лица, перечисленные в подпункте 2.1.2 настоящих Методических рекомендаций, самостоятельно выбирают дату участия в итоговом сочинении из числа установленных Порядком, которую указывают в заявлении.
2.2.5. Регистрация лиц со справкой об обучении для участия по их желанию в итоговом сочинении проводится в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых указанные лица восстанавливаются на срок, необходимый для прохождения ГИА. При подаче заявления такие лица предъявляют справку об обучении по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря.
Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).
Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. При продолжительности итогового сочинения (изложения) четыре и более часа организуется питание участников итогового сочинения (изложения) и перерывы для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий. Порядок организации питания и перерывов для проведения лечебных и профилактических мероприятий для указанных участников итогового сочинения (изложения) определяется ОИВ.
В продолжительность написания итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей бланков и др.).
Повторно к написанию итогового сочинения (изложения) в текущем учебном году в дополнительные сроки (в первую среду февраля и первую рабочую среду мая) допускаются:
обучающиеся XI (XII) классов, экстерны, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»);
обучающиеся XI (XII) классов, экстерны, удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований, установленных пунктом 27 Порядка;
обучающиеся XI (XII) классов, экстерны и лица, перечисленные в подпункте 2.1.2 настоящих Методических рекомендаций, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
обучающиеся XI (XII) классов, экстерны и лица, перечисленные в подпункте 2.1.2 настоящих Методических рекомендаций, не завершившие написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
Обучающиеся XI (XII) классов, экстерны, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»), могут быть повторно допущены к участию в итоговом сочинении (изложении) в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки, установленные Порядком.
Список использованной литературы
Право на материнский капитал возникает с момента рождения (усыновления) первого, второго или последующего ребенка.
По общему правилу получить выплату можно не ранее чем через три года с момента рождения (усыновления) ребенка. Вот случаи-исключения, когда материнский капитал выдают сразу после рождения (усыновления).
- на уплату первоначального взноса, погашение основного долга, уплату процентов по кредитам или займам на приобретение или строительство жилья, в том числе ипотечным;
- товары и услуги для социальной адаптации ребенка-инвалида;
- оплату платных образовательных услуг по реализации образовательных программ дошкольного образования, на оплату иных расходов, связанных с получением дошкольного образования;
- получение ежемесячной выплаты малоимущим.
Чтобы получить сертификат на материнский капитал, в ПФР подают заявление и ряд документов.
Для оформления государственного сертификата на материнский капитал вам понадобятся следующие документы:
- заполненное заявление на получение сертификата на маткапитал;
- документ, удостоверяющий личность лица, имеющего право на получение материнского капитала;
- документы, удостоверяющие личность и полномочия законного представителя или доверенного лица — если заявление будет подавать представитель заявителя;
- документы, подтверждающие рождение или усыновление детей, если регистрация рождения или усыновления была произведена компетентным органом иностранного государства;
- если в каком-либо из представленных документов фамилия, имя или отчество не совпадают с данными, которые указаны в документе, удостоверяющем личность, понадобится документ о перемене имени.
Остальные сведения у ведомства уже имеются.
Бумаги можно подать:
- Лично, в том числе через представителя — законного или уполномоченного.
- По почте. Для этого документы заверяем у нотариуса или иного уполномоченного лица (п. 2 ст. 185.1 ГК).
- В форме электронных документов через Госуслуги или Личный кабинет застрахованного лица на сайте ПФР.
- Через МФЦ.
Заявления, поданные с 1 января 2021 г., рассматриваются в течение 5 рабочих дней. Если за это время в ПФР не поступят сведения, запрашиваемые из других органов, срок рассмотрения может быть увеличен до 15 рабочих дней. В результате решают, выдать сертификат или отказать. Об итогах ПФР уведомляет не позднее чем через день с даты вынесения решения.
Маткапитал можно израсходовать на строго определенные цели.
Возможные направления расходования:
- улучшение жилищных условий, в том числе погашение жилищных кредитов;
- образование детей;
- увеличение пенсии;
- покупка товаров и услуг для социальной адаптации ребенка-инвалида.
Целей может быть несколько: например, часть капитала можно израсходовать на образование ребенка, а остаток — на улучшение жилищных условий.
На что именно тратить деньги решает тот, на чье имя фонд выдал сертификат. Право получить выплату может возникнуть у ребенка. Это возможно, если отец (усыновитель) или женщина, являющейся единственным родителем (усыновителем) в установленных федеральным законодательством случаях потеряли право на дополнительные меры государственной поддержки, а ребенок является несовершеннолетним (дети в равных долях) или учащимся по очной форме обучения до достижения 23-летнего возраста.
Тогда решение принимают:
- если ребенок несовершеннолетний — опекуны, усыновители или приемные родители;
- если ребенок совершеннолетний или полностью дееспособен до совершеннолетия — сам ребенок.
Физически деньги разрешено направлять продавцу только в безналичной форме, через банк.
- Шаг вперёд: пять причин перейти на W…76
- Xiaomi отказалась от фирменного тали…58
- «Вконтакте» запустила первый в мире …52
- В Японии выпустили вертикальный мони…52
- Характеристики камеры Samsung Galaxy…48
Семейный кодекс список литературы 2021
- Базиков А.А. Собственность: сущность, типы и формы, разгосударствление и приватизация, экономические интересы / А.А, Базиков // Орловский государственный институт экономики и торговли. – 2020. – С. 61–64.
- Баринов Д.А. Некоторые теоретические аспекты определения понятия доли в праве собственности / Д.А. Баринов // Matters of Russian and International Law. 5, — 2021. – С. 30-36.
- Витрянский В.В. Реформа российского гражданского законодательства: промежуточные итоги. – М.: Статут, 2021. – 267с.
- Волков Д.А. Проблемы собственности в России / Д.А. Волков // Московский центр «Карнеги». – 2019. – С. 1–15
- Ворошилова Г.Г. Иск о признании права собственности как способ защиты права собственности / Г.Г. Ворошилова // Власть Закона. – 2019. – № 4. – С. 208 – 214.
- Гордиенко Н.Г. Режим общей совместной собственности / Н.Г. Гордиенко // ГОУВПО «Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева». – 2019. – №4. – С. 8-14.
- Гришаев С.П. Гражданское право: Учеб. для средних специальных учебных заведений / Отв. ред. С.П. Гришаев. – 3–e изд., перераб. и доп. – М.: Норма: ИНФРА–М, – 2018. – 608 с.
- Груденко С.В. Собственность как правовая категория: понятие и сущность / С.В. Груденко // Социальная компетентность. – 2017. – Т. 2(4). – С. 157–158.
- Дамаскин С.А. Виды общей долевой собственности / С.А. Дамаскин // «Дальневосточное Юридическое Бюро», г. Хабаровск. – 2016. – С. 87-89
- Демидова Е.Д. Право собственности и проблема его реализации / Е.Д. Демидова // Гражданское общество в России и за рубежом. – 2014. — № 18. – С. 164-165
- Ейченко С.В. Право пользования, владения и распоряжения имуществом / Наука и студенты XI межд. форум. – 2016. – № 27. – С. 87–89
- Ерохова М.Н. Современные способы защиты вещного права / М.Н. Ерохова // Молодежный научный форум: электр. сб. ст. по мат. XXIV междунар. студ. науч.–практ. конф. – 2018. – № 23(24). – С. 165–167.
- Залугин С.В. Право общей собственности: понятие, осуществление и защита: дисс. …канд. юрид. наук. – Москва, — 2008. – 180 с.
- Жабко С.Д. Последовательность действий при расторжении брачного договора и примеры из судебной практики / С.Д. Жабко // Гражданское общество в России и за рубежом. – 2015. — № 27. – С. 185-187.
- Затворина Л.Я. Формы и виды права собственности / Л.Я. Затворина // Федеральный научно-практический журнал «Гражданское право». – 2017. — № 25 – С. 65-67.
- 1 Что такое ГОСТ оформления списка литературы?
- 2 Список литературы Конституция
- 3 Кодексы РФ в списке литературы
- 4 Федеральный закон в списке литературы ГОСТ оформления
- 5 Приказы министерств и ведомств в списке литературы
- 6 Судебная практика в списке литературы
- 7 Учебники и научные статьи в списке литературы
- 8 Электронные источники в списке литературы
-
Арбитражный процессуальный кодекс РФ
-
Бюджетный кодекс РФ
-
Водный кодекс Российской Федерации РФ
-
Воздушный кодекс Российской Федерации РФ
-
Градостроительный кодекс Российской Федерации РФ
-
ГК РФ
-
Гражданский кодекс часть 1
-
Гражданский кодекс часть 2
-
Гражданский кодекс часть 3
-
Гражданский кодекс часть 4
-
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации РФ
-
Жилищный кодекс Российской Федерации РФ
-
Земельный кодекс РФ
-
Кодекс административного судопроизводства РФ
-
Кодекс внутреннего водного транспорта Российской Федерации РФ
-
Кодекс об административных правонарушениях РФ
-
Кодекс торгового мореплавания Российской Федерации РФ
-
Лесной кодекс Российской Федерации РФ
-
НК РФ
-
Налоговый кодекс часть 1
-
Налоговый кодекс часть 2
-
Семейный кодекс Российской Федерации РФ
-
Таможенный кодекс Таможенного союза РФ
-
Трудовой кодекс РФ
-
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации РФ
-
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации РФ
-
Уголовный кодекс РФ
-
ФЗ об исполнительном производстве
-
Закон о коллекторах
-
Закон о национальной гвардии
-
О правилах дорожного движения
-
О защите конкуренции
-
О лицензировании
-
О прокуратуре
-
Об ООО
-
О несостоятельности (банкротстве)
-
О персональных данных
-
О контрактной системе
-
О воинской обязанности и военной службе
-
О банках и банковской деятельности
-
О государственном оборонном заказе
-
Закон о полиции
-
Закон о страховых пенсиях
-
Закон о пожарной безопасности
-
Закон об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств
-
Закон об образовании в Российской Федерации
-
Закон о государственной гражданской службе Российской Федерации
-
Закон о защите прав потребителей
-
Закон о противодействии коррупции
-
Закон о рекламе
-
Закон об охране окружающей среды
-
Закон о бухгалтерском учете
-
Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ (ред. от 08.12.2020)
«Об опеке и попечительстве»
-
Федеральный закон от 13.07.2020 N 209-ФЗ
«О внесении изменений в Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» и Федеральный закон «О государственной дактилоскопической регистрации в Российской Федерации»
-
Федеральный закон от 31.05.2002 N 62-ФЗ (ред. от 13.07.2020)
«О гражданстве Российской Федерации»
Все документы >>>
- Решение транспортной задачи
- Решатель задач (бета)
- Матричные вычисления (сложение, вычитание, умножение)
- Транспортная задача
- Теоретическая механика: Тарг С.М. 1989
- Физика: Чертов для заочников (решебник)
- Физика: Прокофьев (решебник)
- Химия: Шиманович мет. 2003г. (решебник)
У многих студентов возникают проблемы с тем, как правильно написать и оформлять список использованной литературы для дипломной работы. Мы собираемся поделиться с вами этой ценной информацией.
И вот, что необходимо помнить в самом начале: библиографический список перечисляют в порядке значимости материалов. Порядок важности такой:
- нормативные акты;
- статистические источники;
- учебные пособия в алфавитном порядке;
- книги на иностранном языке;
- источники из интернета.
Сначала пишут фамилию автора, его имя и отчество. Затем ставят точку и указывают название статьи. Следует слеш (косая наклонная линия справа налево) и указывают имя, отчество и фамилию автора, двойной слеш, за которым приводят название журнала.
После ставят точку и тире, за которыми проставляют год издания. Опять точка и тире, номер журнала. Снова точка и тире, указание количества страниц и точка.
Сначала указывают фамилию автора, его имя и отчество. После двоеточия идет название учебника для вуза. После слеша пишут имя, отчество и фамилию автора. Далее ставят точку, тире и указывают город. После названия города ставят точку и двоеточие, за которым следует название издательства, после запятой – год здания. Потом точка с тире и количество страниц источника. Перед написанием обязательно посмотрите правила сокращения городов в списке литературы по ГОСТу.
В настоящее время существует единственный и действительный ГОСТ, согласно которому оформляется список литературы научных и студенческих работ. Этот гост называется:
ГОСТ Р 7.0.100-2018
«Библиографическая запись. Библиографическое описание.
Общие требования и правила составления»
(введен в действие с 1 июля 2019 года)Национальный стандарт ГОСТ Р 7.0.100-2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» является базовым документом для подготовки различных нормативно-методических материалов по библиографическому описанию отдельных видов ресурсов. Список литературы, являясь библиографическим пособием, также выполняется в соответствии с требованиями данного стандарта.
- Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30 ноября 1994 года № 51–ФЗ. (в ред. с изм. и доп. от 07.09.2020 № 12–ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 05.12.94 — №32 — ст. 3301.
- Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс РФ (часть вторая) от 26 января 1996 года № 14–ФЗ (в ред. с изм. и доп. от 23.05.2020 № 146–ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 29.01.96. — №5 — ст. 410.
- Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 03.08.2020) // Собрание законодательства РФ, 01.01.1996 — № 1 — ст. 16.
- Федеральный закон «О внесении изменений в часть первую Гражданского кодекса Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации» от 03.07.2016 N 315-ФЗ (последняя редакция) / «Российская газета», N 149, 08.07.2016
- Федеральный закон от 26.03.2003 N 35-ФЗ (ред. от 29.07.2020) «Об электроэнергетике» / «Собрание законодательства РФ», 31.03.2003, N 13, ст. 1177.
- Федеральный закон от 27.06.2011 N 161-ФЗ (ред. от 27.06.2020) «О национальной платежной системе» (с изм. и доп., вступ. в силу с 26.09.2018) / Собрание законодательства РФ, 04.07.2011, N 27, ст. 3872.
- Федеральный закон от 24 июля 2007 г. № 221-ФЗ «О государственном кадастре недвижимости» / Российская газета от 1 августа 2007 г. № 165
- Федеральный закон от 10.07.2002 N 86-ФЗ (ред. от 29.07.2020) «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» (с изм. и доп., вступ. в силу с 26.09.2020) / Собрание законодательства РФ, 15.07.2002, N 28, ст. 2790.
Темы курсовых и дипломных работ могут быть самыми разными. В некоторых случаях проведение исследования требует анализа законов и нормативных актов. Поэтому список литературы будет включать ссылки на законодательные и нормативные источники. Здесь есть свои особенности, которые мы и рассмотрим.
Во-первых, при размещении нормативных актов в библиографическом списке нужно учитывать их юридическую силу и располагать в порядке уменьшения. В соответствии с действующим ГОСТ в первую очередь размещаются акты международного права. Затем идут законодательные документы государства – Конституция РФ, Кодексы (в алфавитном порядке), законы, указы главы государства и постановления правительства. Следующие по очередности размещения – акты (письма, распоряжения, указы, приказы и пр.) ведомств и министерств. В последнюю очередь размещаются региональные законы и решения органов местного самоуправления.
Иностранные источники (научная и учебная литература, законы, нормативные акты других государств, периодические издания и прочее) тоже часто используются при написании дипломных работ. Например, в исследовании может проводиться сравнение российского и иностранного законодательства или практики деятельности в какой-либо сфере. Такие источники также должны быть указаны в списке литературы.
Правила расположения иностранных источников такие же, как мы рассмотрели выше. Но имеются некоторые особенности, а именно:
- Все иностранные источники указываются после блока с русскоязычной литературой. Например, первый блок – законы и нормативные акты. Сразу указываем российские, затем иностранные. После этого идет следующий блок, например, периодические издания – сразу русскоязычные, затем иностранные и т. д.
- Если используется несколько однотипных иностранных источников (например, несколько законов), то их следует располагать в алфавитном порядке.
- Если город имеет общепринятое сокращение (например, Париж – Р., Нью-Йорк – N.Y., Лондон – L.), то указывать нужно именно его. При отсутствии общепринятого сокращения город прописываем полностью.
Таким образом, мы рассказали, как правильно оформить ссылки на источники в библиографическом списке. Главный вывод в том, что практически все ссылки на источники оформляются по одному принципу. Различаются только некоторые моменты. Видя перед глазами образец, вы сможете правильно оформить список литературы к своей курсовой или дипломной работе.
А Вы готовы получить уникальный список литературы за 30 минут?
Авторефераты
Глухов В.А. Исследование, разработка и построение системы электронной доставки документов в библиотеке: Автореф. дис. канд. техн. наук. — Новосибирск, 2000. — 18 с.
Аналитические обзоры
Экономика и политика России и государств ближнего зарубежья : аналит. обзор, апр. 2007, Рос. акад. наук, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. — М. : ИМЭМО, 2007. — 39 с.
Диссертации
Фенухин В.И. Этнополитические конфликты в современной России: на примере Северо-Кавказкого региона : дис. … канд. полит. наук. — М., 2002. — С.54—55.
Интернет-документы:
Нормативные акты.
- Проза второй половины XX в. Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (произведения не менее трех авторов по выбору)
- Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский (стихотворения не менее трех авторов по выбору)
- Драматургия второй половины ХХ в. А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рощин (произведение одного автора по выбору)
- Ученик должен заблаговременно написать заявление о том, что он хочет сдавать литературу. Это делается в школе, но важно не прозевать этот момент.
- В объявленный день выпускник приходит в свою школу и направляется в чужую для того, чтобы сдать экзамен с незнакомыми наблюдателями, которые точно ему не помогут.
- Всех пришедших ребят регистрируют, проводят в кабинет, рассаживают по местам в шахматном порядке.
- После начала экзамена наблюдатели раздают бланки, ученики заполняют свои данные (если что-то непонятно, можно спросить у организатора).
- Только после заполнения всех необходимых бумаг официально начинается экзамен, и это начало организатор фиксирует на доске, определяя дату окончания процедуры.
- Выпускник делает задания (сначала на черновике, потом начисто).
- За полчаса до окончания экзекуции наблюдатель напоминает о том, что скоро конец.
- За 5 минут напоминание повторяется.
- По истечению срока все работы сдаются, «дописать за 5 минут» не получится, так как большинство школьников предстают перед всевидящим оком камер.
С собой ничего нельзя проносить, кроме воды и черной гелевой ручки (лучше несколько брать). Черновики дают на месте. Исключения действуют только в том случае, если выпускник отличается неполнотой возможностей. Тогда предусмотрена возможность взять с собой необходимые медикаменты, еду и другие специальные средства. О таком медицинском сопровождении родители договариваются заранее, предоставляя справки.
Категорически нельзя:
- Говорить, шуметь, мешать присутствующим;
- Пользоваться гаджетами, в том числе умными часами (их ученики обязаны оставлять в сумках поодаль от себя);
- Списывать за пределами кабинета (были случаи, когда ребята попадались со шпаргалками в туалете и были выгнаны с экзамена);
Все эти нарушения сулят изгнание из аудитории. До пересдачи в резервный день по выбранному предмету выпускника уже не допустят, и он останется без необходимого сертификата.
Сдача ЕГЭ по литературе в 2020 году практически не отличается от процедуры предыдущего года. Все нововведения касаются уточнений и упрощений формулировок заданий. Чтобы быть точным, Многомудрый Литрекон приводит цитату из официального документа ФИПИ:
Уточнены критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развернутым ответом. Внесены изменения в формулировки следующих критериев:
- критерий 1 «Соответствие ответа заданию» для заданий 8 и 15;
- критерий 1 и 2 (сопоставление выбранных произведений с предложенным текстом) для заданий 9 и 16;
- критерий 1 «Соответствие сочинения теме и её раскрытие» для задания 17;
- критерий «Привлечение текста произведения для аргументации» для всех заданий (8, 15, 9, 16, 17)
В преамбулу к оценке выполнения задания 17 добавлена информация об особенностях оценивания сочинений по поэзии, а также внесена соответствующая корректировка в инструкцию к написанию сочинения части 2 (для участников).
А в остальном ЕГЭ остался все тем же, а каким именно, Вы узнаете из нижеследующего параграфа.
Список литературы по семейному праву 2020
Он входит в состав президентского пакета в развитие положений Конституции. Официальный представитель президента при рассмотрении законопроекта палатами Федерального Собрания, председатель Комитета Госдумы по государственному строительству и законодательству Павел Крашенинников рассказал «Российской газете», как отразятся эти изменения в жизни наших граждан.
Гаркуша Е.Г. Некоторые аспекты возникновения и прекращения опеки и попечительства // Вестник современных исследований. — 2018. — № 2.1. — С. 111-118.
Настоящий учебник знакомит читателей с основными положениями семейного права, с историей развития основных институтов семейного права, с дореволюционным, советским и зарубежным семейным законодательством, а также с современными тенденциями развития российского семейного права.
Вайнер Е.С. Роль органов опеки и попечительства в реализации родительских прав // Вопросы современной юриспруденции. — 2016. — № 59. — С. 28-32.
Опека (попечительство) над несовершеннолетними…………………………… 174 2.1. Основания установления опеки………………………………………………. 175 2.2.
В учебнике, подготовленном в соответствии с государственным образовательным стандартом, рассматриваются основные вопросы современного международного частного права: правовое положение иностранных граждан на территории РФ, а также граждан и организаций за рубежом, участников внешнеэкономической деятельности и т.д. Учебник состоит из двух частей.
- МБА и ЭДД — быстро и удобно
- За правовой помощью в библиотеку
- Литпятница
- Радиогазета
- Детская страничка
- Виртуальные и книжные выставки
- КИБО
- Деятельность муниципальных библиотек
- Семинарские занятия
- Отчет о деятельности
- Конкурсы
- Конкурсы подводимые в 2017 год
- Конкурсы подводимые в 2016 год
- Фестивали, акции
- В помощь библиотекарю
- Библиотеки сельских поселений
- Обратная связь
- Ответы на обращения, затрагивающие интересы неопределенного круга лиц
- Использование информации
- Соответствие Приказу Министерства культуры РФ № 277
- Карта сайта
- Независимая оценка качества
- Оцените услуги библиотеки
- План по улучшению качества работы МУК МЦБ Зимовниковского района
- Опрос по вопросам независимой оценки качества работы в стационарных условиях
- Сроки проведения независимой оценки качества
- Результаты независимой оценки качества
Похожие записи:
-
-